

Promoviendo Excelencia en la Educación de Discapacidades del Desarrollo Educación, Investigación y Servicios
The University of Texas at Austin
J. J. Pickle Reasearch Campus
10100 Burnet Road
The Commons Center/Bldg 137, Rm 1.154
Austin, Texas 78758-4445
Teléfono: 512-232-0740
Fax: 512-232-0761
TDD: 512-232-0762
Número gratuito 800-828-7839
Página de la red cibernética: http://tcds.edb.utexas.edu/
El Texas Center for Disability Studies
El Texas Center for Disability Studies (TCDS) es un centro universitario para la Excelencia en las Discapacidades del Desarrollo, Investigación, Educación y Servicio (UCEDD) servimos como un catalítico para que las personas con discapacidades del desarrollo y otras discapacidades, sean plenamente integradas en todos los niveles de la comunidad y esten en control de sus propias vidas.
Actualmente, la Asociación de Centros Universitarios en Discapacidades (AUCD) identifica a más de 60 UCEDDs con al menos un centro ubicado en cada estado y territorio en los Estado Unidos. Cada uno de los centros esta afiliado a una universidad importante.
Redes
El TCDS trabaja muy de cerca con las agencias federales y estatales y provee servicios a personas con discapacidades, para identificar las mejores prácticas en la como proveer servicios de identificar las oportunidades para mejorar los sistemas. El TCDS es parte de una red de Administración de Discapacidad del Desarrollo o del estado fundada por la Administración de Discapacidad del Desarrollo. Esta red consiste del TCDS, el Consejo tejano de la Discapacidad del Desarrollo y Advocacy Inc., las agencias protectoras y defensoras del estado. La red tejana de Discapacidad del Desarrollo trabaja para asegurarse que los sistemas de servicios provean servicios comprensivos y apoyen las necesidades de las personas con discapacidades. Además, el TCDS es un miembro activo del consorcio tejano de política de la discapacidad y continuamente colabora con ambos el estado y las organizaciones de defensa.
Metas y Objetivos
El TCDS utiliza sus recursos para alcanzar cuatro metas que representan las metas principales del centro. Las metas del TCDS son:
■ Conducir pre-servicios interdisciplinarios de preparación de servicios y educación continua de estudiantes y colegas para fortalecer e aumentar la capacidad de este Estado y las comunidades locales para alcanzar independencia, productividad, e intergración para personas con discapacidades del desarrollo para que sean miembros valorados en sus comunidades locales.
■ Proveer, como un servicio a la comunidad, adiestramiento, o asistencia técnica para individuos con discapacidades del desarrollo, sus familias, profesionales, paraprofesionales, creadores de politicas, estudiantes, u otros miembros de la comunidad y proveer servicios, apoyo y asistencia para personas con discapacidades y sus familias para promover su independencia, productividad, e integración en la comunidad..
■ Conducir investigación básica o aplicada, evaluación y análisis de políticas públicas en áreas que afectan o que podrían afectar ya sea de forma positiva o negativa, individuos con discapacidades del desarrollo y sus familias para mejorar sus vidas y mejorar la efectividad de los programas apoyo y basados en la comunidad.
■ Diseminar información relacionada a las actividades de TCDS, como parte de la red nacional, para aumentar y apoyar la independencia, productividad, e integración de personas con discapacidades del desarrollo en la comunidad..
Areas de Enfásis y los Proyectos
Basado en estrategias de plan, información de exámenes de necesidad, comentarios de consumidores y planeando con la red de asociados de Discapacidad del Desarrollo, el TCDS se concentra en las siguientes areas de prioridad, con proyectos típicos listados para cada uno:
¨ Adiestramiento de Pre-Servicio y Educación Continua
- Estudios en la discapacidad proyecto del aprendiza je a través de la red cibernética
- Proyecto de adiestramiento de especialistas en rehabilitación
- Proyecto relacionado a un grupo de profesionales que trabajan con personas con daño cerebral
¨ Actividades para la integración en la comunidad
- Familias Alternativas
- Proyecto de comunidades colaborativas en Texas
- Adiestramiento de Servicios Protectores de niños
Plan centrado en la persona/familia, apoyo de familia y actividades de auto- determinación
- Personas/Familias Planenado Junta
- Proyecto tejano de política de auto determinación
- Adiestramiento de autodeterminación para personas y familiares que abogan por sus derechos
- Adiestramiento e apoyo de abogacía para familias que hablan español
¨ Actividades en Educación y Educación Temprana
- Cursos en estudios de la discapacidad
- Academia de educación especial en la red cibernética
- Centro de información y referidos para padres
♦ Adiestramiento para abogar por sus derechos Investigación, Evaluación y Política
- Promover auto-independencia/ Política de Olmstead
- Cuido de largo plazo para para niños, salud y política de “welfare”
- Política en educación especial
- Evaluación de la Oficina del Estado de Coordinación de Edad Temprana
- Diagnosticando desordenes en el espectro de autismo
¨ Acceso a Tecnología Asistiva
- Demonstración y prestamos de equipo de tecnolo- gía asistiva (TA)
- Reutilizalización de tecnología asisitiva
- Adiestramiento sobre el uso de tecnología asistiva
- Información de tecnología asisitiva
Proyectos de significado nacional: Estudios de la Discapacidad
El TCDS provee información y educación práctica para estudiantes graduados y subgraduados de UT, preparándolos para carreras en campos en discapacidades del desarrollo.
Los estudios de la discapacidad es un campo relativamente nuevo e interdisciplinario enfocado en el contexto social y cultural de la discapacidad. Este campo considera discapacidad como un grupo minoritario con enfásis en la manera en que la discapacidad es construida tanto culturalmente, políticamente, económicamente en vez del enfásis tradicional de la fisiología de la discapacidad.
Los cursos de estudios de la Discapacidad incluyen:
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Si Usted nos las pide, esta información se encuentra disponible en un formato alternativo para acomodar las necesidades de individuos con discapacidades
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El contenido de esta publicación fue desarrollada y auspiciada por el Departamento de Salud y Servicios Humanos. Aunque estos contenidos no necesariamente representan las opiniones del Departamento de Salud y Servicios Humanos y no puede asumir el endorso del gobierno federal.